En 2019, THALASSA Marine reseach a été chargée par l’Association Monégasque pour la Protection de la Nature (AMPN) de réaliser un état des lieux écologique de l’Aire Marine Éducative (AME) de Monaco. Ce projet a été proposé par l’Association Monégasque pour la Protection de la Nature (AMPN), et est mené dans le cadre d’un partenariat avec le Gouvernement Princier et avec le soutien de la Fondation Prince Albert II de Monaco. La classe de 7ème C de l’Ecole des Révoires a été la première génération de cette aire marine éducative au cours de l’année scolaire 2018-2019.
Dans l’objectif de pouvoir retranscrire aux enfants l’état écologique des différents écosystèmes et des espèces emblématiques peuplant l’AME, nous avons réalisé un travail bibliographique spécifique à cette zone ainsi que des études in situ, que ce soit au niveau de la surface mais également en plongée sur différents secteurs de la zone d’étude.
- L’état des peuplements de poissons ont été évalué grâce à la méthode FAST
- L’état des peuplements benthiques a été évalusé grâce à la méthode des quadrats
- La qualité écologique des eaux de l’AME a été évaluée grâce à la méthode CARLIT
- Des observations et photographies ont été réalisées sur les différents habitats artificiels de l’AME (épave du Toulonnais, enrochements artificiels, digue flottante du port Hercule, chaines de la digue)
- Une liste approfondit des pressions physiques et des impacts associés a été constituée (pêche artisanale, pêche loisir, plongée sous-marine, rejets en mer, etc.)
Le rapport d’étude de 124 pages est disponible sur ce lien : Rapport de l’état des lieux écologique de l’aire marine éducative de Monaco – 2019
Le 14 octobre 2019, une synthèse de ce rapport a été présentée à l’ensemble des élèves en charge de la « gestion » de l’AME de Monaco. Cette rencontre a été l’occasion de leur expliquer les méthodes de recueil de données, de leur présenter les habitats et les différentes espèces mais aussi les pressions humaines exercées sur le site de l’AME. Cet état des lieux écologique, abordé de manière ludique et interactive, a permis aux élèves de la classe de 7ème A de l’Ecole des Révoires de mieux comprendre les enjeux de préservation de leur aire marine éducative.
La réalisation de ce travail a été possible grâce plusieurs personnes que nous tenions à remercier :
- L’AMPN pour la confiance qu’elle nous a accordée en nous chargeant de réaliser cet état des lieux et pour la mise à disposition de ses moyens à la mer ; Madame Jacqueline Gautier-Debernardi, Directrice de l’AMPN, pour ses conseils, son investissement et son aide afin de recueillir les données ;
- Le Professeur Patrice Francour, Directeur-adjoint du laboratoire ECOSEAS (ex-ECOMERS) pour ses conseils et le partage de ses données scientifiques ;
- Le Docteur Heike Molenaar, référent scientifique de l’AME pour son aide lors de la collecte de données en plongée sous-marine ;
- Monsieur Stéphane Jamme, Aquanaute Expertise, pour son appui logistique et la mise à disposition de ses photographies ;
- Madame Béatrice Momeux-Salati, enseignante en charge des « générations 1 et 2 » de l’AME.